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  • Writer's picture欣欣

創造新朋友

/課堂小筆記/

邱特老師·自然:創造新朋友

「哈嘍,你好嗎?」

今天請到的是骷髏先生,讓他用自己的身體,來教各位人體的奧秘。

STEAM精神就是動手做、跨領域及解決問題。對於小學生而言,你在台上講得口沫橫飛,還不如帶著他們一起動起來。

然而,只是單純的剪貼,估計也學不到什麼東西。所以在教學內容上,必須要經過精心設計。

由於人體總共有206塊骨頭,不可能讓小學生全部記熟。所以我希望在製作骷髏先生的過程中,可以讓他們認識那些較明顯的部分。

藉由自己把圖像畫上紙板的過程當中,他們會好好的去觀察。

「為什麼這塊骨頭長的這麼奇怪?」 「老師,這裡是幹嘛用的?」

此時你再出來解決他們的疑惑,教學起來輕鬆省力。

新課綱的改革立意良善,讓學生自己發掘問題,並且去尋找答案。由傳統的被動學習轉成主動,這樣也能讓學習熱忱可以延續下去。

但是在這過程當中,老師的工作其實是更加沈重的,要去設計教案並在裡面埋入問題,還要引發學生興趣及誘導他提問。

但是這些努力,看到孩子們開心的笑容之後,一切都值得了。






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