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  • Writer's picture欣欣

雪的魔法

/課堂筆記/ *邱特老師• 自然高:雪的魔法

身生111學年小學部招生說明會來啦!想更了解身生自學日常的你,一定要來! 報名傳送門:https://forms.gle/3GGyMV3JNxYcKvJ27 *註:若小孩具有國小自學生身份,想要在110學年下學期(2月)加入的爸爸媽媽,請私訊粉專預約面談。 —————————————————————————— 「各位是不是很久沒有出國摸摸雪了呢?」

「對啊,我想去日本玩雪。」

「我要去韓國。」

「不如我們來做冷劑, 體驗一下玩雪的樂趣吧~」

上週趁天氣回溫的時候,我趕緊抓緊機會,帶大家做了冷劑的實驗。這個實驗非常簡單,但是可以讓學生 對於熱及溫度有更深入的了解。

首先我們準備了冰塊跟食鹽,然後先量測只有冰塊時的溫度,此時溫度大概會在零到三度之間。 接著慢慢的把食鹽加進去,邊加邊讓他們混合均勻,並且不斷地去量測溫度。

這時候是大家最愛的歡樂時光,他們會用手去把冰塊跟食鹽攪拌在一起,一直不斷地叫好冰~好冰~ 然後問你:「老師這可以吃嗎?」

最後會發現不管你怎麼加食鹽,溫度大概會在-15~-18度之間,很難再繼續降下去。

此時我就拿出預備好的美粒果果汁,加入袋子放入冷劑當中,告訴大家認真聽我講原理,講完一起吃冰沙。

一群天真的孩子,終於願意放下手中的冰塊認真聽課。

冷劑之所以可以讓溫度下降到零度以下,主要是冰在熔化的過程中吸熱,使周圍的溫度降低。 表面的冰溶化成水,又因食鹽溶於水吸熱,使溫度繼續下降,水溶液逐漸冷卻到新凝固點。

最後大家吃著冰沙 討論這東西到底要拿來幹嘛用的? 有人說如果只是要吃冰沙,丟進冰箱也可以做到, 為什麼要搞這麼麻煩呢? 其實他說的沒錯,冷劑絕對不只是用來製作冰沙, 他主要的功用是工業上拿來冷卻機器或是工作環境的,而我們藉由製作冰沙,來讓大家了解他的功用。






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